践行“八荣八耻”做时代骄子
朱 荣 海
胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观，高度凝练了爱国主义、集体主义、社会主义思想的基本要求，体现了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质特点，是中国传统美德和时代精神的完美结合，是社会主义世界观、人生观和价值观的生动体现。
随着外来思想文化的大量涌入，社会环境的急剧转型，信息技术的飞速发展，人们的生活方式、思想观念和价值取向都发生了很大的变化。这些变化在冲击着我们优秀的传统道德和高尚的价值观念，也使广大青少年的道德价值观在某种程度上出现了模糊：一小部分人表现出美丑莫辨、善恶不分、是非混淆的倾向，未成年人犯罪率持续上升，“问题大学生”屡屡暴露，孩子们比吃、比穿，比谁的父母官大钱多，却对父母、对周围的朋友漠不关心，不讲科学、崇尚网络预测的现象普遍存在。有人说，对未成年人的教育而言，不重视智育培养出来的是“次品”，不重视体育培养出来的是“残品”，而不重视德育培养出来的却是“危险品”。此言绝非危言耸听。“次品”也好，“残品”也罢，无非不是正品，还不至于百无一用；而“危险品”到底意味着什么，其结果则应该是尽人皆知的。
在举国上下认真学习贯彻“八荣八耻”的形势下，作为小学生如何践行“八荣八耻”?
一要明理，明白“八荣八耻”的内涵。古语说“不知荣辱乃不能成人”，从耻食周粟的伯夷、叔齐，到无颜面对江东父老的项羽；从耻为亡国奴的文天祥，到拒领美国救济面粉的朱自清……无数铮铮傲骨的人物，在中华历史上演绎了无数可歌可泣的事迹。张思德、董存瑞、黄继光、雷锋、张海迪、洪战辉……一个个平凡而闪光的名字，每一个都代表着一段感人的故事。他们公而忘私、助人为乐、敬老尚贤、自强不息、无私奉献，张扬着道德的大旗，耸立着一座座人格的丰碑，也为青少年树立了光辉的榜样。在物质生活日益富裕的今天，“八荣八耻”更应该成为广大青少年的人生准则。倡导以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻就是要同学们增强爱祖国、爱家乡的情感；倡导以服务人民为荣、以背离人民为耻就是要同学们热爱劳动人民、从小树立为人民服务的思想；倡导以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻就是要同学们努力学习、勤思好问、乐于探究，养成良好的学习态度和习惯；倡导以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻就是要同学们积极参加劳动实践，尊重他人的劳动成果，自己的事自己做好；倡导以团结互助为荣、以损人利己为耻就是要同学们关心集体、关心他人，学会合作，帮助有困难的同学共同进步；倡导以诚实守信为荣、以见利忘义为耻就是要同学们说真话、做实事、待人以诚、交友为信，不弄虚作假；倡导以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻就是要同学们知法守法，自觉遵守学校纪律和公共秩序；倡导以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻就是要同学们不畏艰辛，不怕困难，勤俭节约，乐观向上，健康成长。
二要践行，在学习、生活中实践“八荣八耻”。对“八荣八耻”内涵的理解仅仅是第一步，更重要的是要化作自觉的行动，从小事做起，从点滴做起。“不积硅步，无以致千里；不积溪流，无以致江海。”不求同学们一下子成为一个完人，只求同学们能逐步改掉缺点，有所进步，做到一月小变样，一年大变样。在牢记胡总书记“八荣八耻”的同时，牢记校园“八荣八耻”：
以远大理想为荣、以消沉堕落为耻，
以爱校尊师为荣、以破坏无礼为耻，
以健康向上为荣、以网瘾涉黄为耻，
以学习进步为荣、以贪玩落后为耻，
以团结友爱为荣、以自私自利为耻，
以诚实守信为荣、以撒谎欺骗为耻，
以遵规守纪为荣、以违章乱纪为耻，
以勤俭节约为荣、以奢侈攀比为耻。
同学们，你们是祖国的未来、民族的希望，希望你们健康成长，做时代骄子！
